¿Qué es la recreación infantil?

La recreación en niños y en general en personas de cualquier edad, se define como la diversión o descanso durante el tiempo libre. La importancia de realizar actividades recreativas, radica en los beneficios que brinda para el desarrollo psicológico, cognitivo, físico y social.

¿Qué es la recreación y ejemplos?

Algunos ejemplos de actividades recreativas son: La práctica deportiva, ya se trate de deportes en grupo (fútbol, básquetbol, voleibol), individuales (golf, tenis, bowling), de mesa (ping-pong, ajedrez) o de contacto (boxeo, judo).

¿Cuál es el concepto de recreación?

La recreación se define como la acción y efecto de recrear, por lo tanto, hace referencia a crear o a producir de nuevo algo, también se refiere a divertir, alegrar, deleitar, en una búsqueda de distracción en medio del trabajo y de las obligaciones cotidianas.

¿Qué es la recreación según Piaget?

Este autor considera a la recreación como una actividad o experiencia voluntariamente elegida por el participante ya sea porque recibe satisfacción inmediata de ella o porque percibe que puede obtener valores personales o sociales de ella.

¿Qué es la recreación en educación?

La educación para la recreación es la práctica activa y pasiva de las actividades recreativas, con el objeto de utilizar adecuadamente el tiempo libre en función de lograr en el individuo no sólo el crecimiento personal, sino el respeto, el amor por el ambiente, por lo cultural, lo folclórico, y lo artístico; además, ...

¿Qué es la RECREACIÓN y cuáles son sus características? (Con ejemplos)🚴

¿Por qué es importante la recreación en los niños?

La recreación favorece el desarrollo de diferentes destrezas motoras. El interactuar con el entorno y jugar activamente, tanto en forma individual como grupal, mejora la percepción corporal, el control de los propios movimientos, desarrolla la coordinación y el equilibrio y mejora su ubicación en tiempo y espacio.

¿Cuáles son las actividades recreativas ejemplos?

Juegos recreativos al aire libre como el juego de la búsqueda del tesoro o la cuerda saltadora. Actividades físicas como yoga o pilates, que promueven el ejercicio físico y la relajación. Deportes en equipo como el fútbol, baloncesto o voleibol. Juegos de mesa tradicionales como el ajedrez o el dominó.

¿Cuáles son los tipos de recreación?

¿Qué dice la teoría de Vigotsky sobre el juego?

Según Lev Semyónovich Vigotsky (1924), el juego surge como necesidad de reproducir el contacto con lo demás. Naturaleza, origen y fondo del juego son fenómenos de tipo social, y a través del juego se presentan escenas que van más allá de los instintos y pulsaciones internas individuales.

¿Cuáles son las etapas ludicas?

a) Estadio sensoriomotor, entre 0 y 2 años: predomina el juego funcional o de ejercicio. b) Estadio preoperacional, entre los 2 y los 6 años: predomina el juego simbólico. c) Estadio de las operaciones concretas, entre los 6 y los 12 años: predomina el juego de reglas.

¿Cuáles son las 13 áreas de la recreación?

¿Cuáles son los elementos de la recreación?

¿Cuál es el origen de la recreación?

La recreación es una resultante de nuestra era moderna, donde el trabajo ha disminuido en su tiempo de ejecución, en donde ha aumentado progresivamente el tiempo libre y por consiguiente creado nuevas situaciones.

¿Cuáles son los 12 tipos de recreación?

¿Qué actividades ludicas se pueden hacer con niños?

¿Qué juegos propone Piaget?

Piaget asocia tres estructuras básicas del juego con las fases evolutivas del pensamiento humano: - El juego es simple ejercicio (parecido al animal). - El juego simbólico (abstracto, ficticio) - El juego reglado (colectivo, resultado de un acuerdo de grupo).

¿Cuáles son las etapas del juego según Piaget?

a) Estadio sensoriomotor, entre 0 y 2 años: predomina el juego funcional o de ejercicio. b) Estadio preoperacional, entre los 2 y los 6 años: predomina el juego simbólico. c) Estadio de las operaciones concretas, entre los 6 y los 12 años: predomina el juego de reglas.

¿Cómo aprenden los niños según la teoría de Vygotsky?

De acuerdo con el psicólogo Lev Vygotsky, los niños aprenden haciendo suyas las actividades, hábitos, vocabulario e ideas de los miembros de la comunidad en la que crecen. El establecimiento de una atmósfera cooperativa, de colaboración y fruc- tífera es una parte esencial del aprendizaje escolar.

¿Qué es la recreación y cuáles son sus características?

El concepto de recreación, entendido como actividad de distracción, implica la participación activa, tanto a nivel físico como mental, del individuo. En este sentido, la recreación se opone al ocio, que es más bien una forma pasiva de distracción, más relacionada con la distensión y la relajación del cuerpo y la mente.

¿Cuáles son las actividades ludicas y recreativas?

Los juegos recreativos son actividades netamente lúdicas, practicadas en tiempo libre, en espacios abiertos o cerrados, su principal objetivo es el disfrute de los que lo realizan, tiene varios beneficios como el de liberar malas energías, es anti estrés, y lo primordial promueve la integración entre los que los ...

¿Qué son las actividades físicas recreativas?

Las actividades físico recreativas son aquellas de carácter físico, deportivo, o turístico a los cuales el hombre se dedica voluntariamente en su tiempo libre para el desarrollo activo, diversión y desarrollo individual.

¿Cuál es el propósito de la recreación?

La recreación favorece el desarrollo de diferentes destrezas motrices. Interactuar con el entorno y jugar activamente, tanto de manera individual como grupal, mejora la percepción corporal, el control de los propios movimientos, desarrolla la coordinación y el equilibrio y mejora su ubicación en espacio-tiempo.

¿Cómo se hacen las actividades recreativas?

Se realizan por el mero placer de sí mismas, es decir, sin ningún tipo de obligación o mandato. Se dan siempre durante el tiempo libre, ya sea dentro del tiempo administrado por una institución (como el recreo de las escuelas) o durante el tiempo que queda tras el fin de la jornada productiva.

¿Qué es un juego lúdico ejemplos?

Algunos ejemplos de actividades recreativas, o sea, lúdicas, provenientes de la vida cotidiana, son los siguientes: Jugar juegos de mesa grupales, como el monopolio, el ludo o las cartas. Jugar videojuegos en una consola, smartphone o computadora. Ir al cine a ver una película, o ver una serie de televisión en casa.

¿Qué beneficio aporta la recreación?

Mediante la recreación se promueven condiciones de vida saludables (foto: archivo ODI). De acuerdo con diversas investigaciones, favorecen el estado de ánimo, aumentan la autoestima, reducen el estrés, el estado de ansiedad y el riesgo de sufrir depresión.