¿Qué es el juego como estrategia de aprendizaje?

El desarrollo del juego, como estrategia didáctica, permite que los alumnos puedan construir sus propios conocimientos a través de la experimentación, exploración, indagación e investigación, procesos claves para lograr en los alumnos un aprendizaje que sea realmente significativo.

¿Cómo utilizar los juegos como estrategia de aprendizaje en el aula?

¿Qué es el juego como estrategia según autores?

El juego es una estrategia importante para conducir al estudiante en el mundo del conocimiento. Tuvo sus orígenes en Grecia. Desde entonces se ha tomado como una de las formas de aprendizaje más adaptada a la edad, las necesidades, los intereses y las expectiativas de los niños.

¿Qué es el juego como estrategia didáctica en la educación infantil?

La enseñanza y el juego promueven el aprendizaje infantil al implicar una expansión de la zona de desarrollo infantil del niño. El juego contextualiza a la enseñanza y facilita en los niños el aprendizaje y los contenidos que se necesitan para jugar el juego” (p. 173).

¿Qué aprendizaje deja el juego?

El juego le permite a niños y niñas, imaginar, explorar, representar distintas situaciones y así conocer y descubrir sus habilidades, expresando emociones y mostrando su forma de ver el mundo. El juego libre y natural le permite experimentar y así, se va generando el aprendizaje.

El juego como estrategia de aprendizaje

¿Cuáles son los beneficios del juego para el aprendizaje?

¿Cuáles son los 6 beneficios del juego?

¿Cuál es la importancia del juego como estrategia de aprendizaje?

A través del juego, los niños aprenden a forjar vínculos con los demás, y a compartir, negociar y resolver conflictos, además de contribuir a su capacidad de autoafirmación. El juego también enseña a los niños aptitudes de liderazgo, además de a relacionarse en grupo.

¿Qué es el juego para Montessori?

Según el método Montessori, no existe diferencia entre juego y trabajo, para los niños/as todo consiste en jugar. Los adultos solemos relacionar el trabajo con una obligación, sin embargo, para los peques es algo apasionante y divertido, un juego que les permite explorar el mundo que les rodea.

¿Cuál es la relacion entre el juego y el aprendizaje?

Como experiencia particular, el juego es una herramienta muy útil por la cual se logra interés, atención y motivación, lo que da como resultados, aprendizajes significativos en los niños y ganas por seguir aprendiendo y asistiendo al preescolar.

¿Como debe ser el juego según Piaget?

Piaget asocia tres estructuras básicas del juego con las fases evolutivas del pensamiento humano: - El juego es simple ejercicio (parecido al animal). - El juego simbólico (abstracto, ficticio) - El juego reglado (colectivo, resultado de un acuerdo de grupo).

¿Por qué el juego es un recurso didactico?

Investigaciones realizadas en este sentido han demostrado que el juego favorece el desarrollo intelectual y que, mediante él, el niño aprende a prestar atención, a memorizar, a razonar y de forma general al desarrollo del pensamiento lógico entre otros.

¿Qué es un juego de estrategia ejemplos?

Son aquellos en los que el juego se desarrolla en un tablero, generalmente con posiciones geométricas, en las cuales se distribuyen las fichas de cada jugador. Los ejemplos más antiguos son las damas, el backgammon, el dominó, el ajedrez, el go y el parchís en todas sus variedades.

¿Cómo se aplica la estrategia en el juego?

El concepto principal de este tipo de juegos es que se creen estrategias y tácticas para ganar una batalla, obtener dinero, puntos, etc. En algunos casos, especialmente en los juegos militares, se deben derribar a los enemigos, y el éxito está en pensar de forma inteligente para lograr avanzar en el juego.

¿Qué tipos de juego se puede utilizar en el proceso de aprendizaje?

Los juegos de mesa, los puzzles, los juegos de memoria o los juegos recreativos son algunos de los ejemplos más representativos. El juego es una de las técnicas de aprendizaje más tradicionales y efectivas. Y es que, según se ha comprobado, los niños aprenden mejor si sienten inquietud y diversión por lo que les rodea.

¿Qué juegos didácticos se pueden desarrollar para aportar en su aprendizaje?

Existen diversos tipos de juegos didácticos que apuntan a estimular uno o varios aspectos de la persona, los juegos varían según los intereses y la edad del niño. Por ejemplo: juegos con bloques, rompecabezas, juegos con las letras del abecedario. Suelen ser utilizados en la escuela y en el ámbito doméstico.

¿Qué es el juego para Vigotsky?

Es necesario señalar que Vigotsky consideraba que en la edad infantil el juego es el camino más importante de todo el desarrollo cultural, en donde se subraya el desarrollo simbólico. El paradigma histórico-cultural gira alrededor del desarrollo simbólico, de la función psicológica de la cultura.

¿Qué es el juego según Waldorf?

El juego creativo potencia su desarrollo físico, emocional y social, y le permite aprender a través de la investigación, la experiencia y el descubrimiento. En las escuelas Waldorf, el niño es libre en el juego; libre para desarrollar su fantasía e imaginación.

¿Qué es el juego para Federico Froebel?

El juego es para Fröbel la expresión más profunda de la existencia humana. En el juego, la vida toma forma en libertad. El juego es el medio por excelencia que relaciona el mundo interior y el mundo exterior del niño.

¿Qué valor tiene el juego en el aprendizaje significativo?

El juego permite que los niños relacionen experiencias nuevas con algo que ya conocen. Imitar lo que hacen los mayores o explorar para descubrir por qué algo es interesante es una de las mejores formas en la que los niños pueden avanzar en su conocimiento.

¿Que estimula el juego?

El juego es una actividad fundamental para el desarrollo y aprendizaje de los niños, ya que les permite potenciar su imaginación, explorar el medio ambiente en el que se desenvuelven, expresar su visión particular del mundo, manifestándola mediante su creatividad a través del lenguaje oral y corporal, y el desarrollo ...

¿Qué aporta el juego?

Además de fomentar la salud y el desarrollo de un niño, el juego ayuda a fomentar relaciones seguras, estables y provechosas que protegen contra el estrés tóxico y generan la resiliencia socioemocional.

¿Qué beneficios nos trae el juego para el desarrollo cognitivo y mental?

DESARROLLO COGNITIVO

El juego es una fuente de aprendizaje que crea zonas de desarrollo potencial. La actividad lúdica estimula la atención y la memoria. El juego simbólico o de representación fomenta el descentramiento cognitivo. El juego origina y desarrolla la imaginación y la creatividad.

¿Cómo aporta el juego al desarrollo intelectual?

Por el juego se amplía el conocimiento de los hechos, situa- ciones y realidades sociales, porque cada niño/a aporta nuevas visiones del mundo representando distintos ro- les y distintas cualidades del mismo rol, ampliando la variedad de funciones sociales, actitudes y explorando distintas modalidades relacionales.

¿Qué habilidades favorece el juego en el área cognitiva?

Mediante los juegos podemos contribuir al desarrollo de diferentes procesos psíquicos: cognitivos (sensaciones, percepciones, pensamiento, lenguaje, memoria, atención, etc.) afectivos (emociones y sentimientos) y volitivos (valor, decisión, perseverancia, iniciativa, independencia, dominio, etc.).