¿Qué dice el derecho al juego?
El derecho al juego se define en el artículo 31 de la Convención sobre los derechos del Niño como “Los Estados Partes reconocen el derecho del niño y la niña al descanso y al esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes.”
¿Qué quiere decir el derecho a jugar?
El juego es un derecho fundamental para el desarrollo saludable de niñas y niños, para el aprendizaje y la construcción de prácticas de ciudadanía. Cuando las chicas y los chicos juegan, aprenden a conocerse y a interactuar con otras personas.
¿Por qué los niños tienen derecho a jugar?
El juego contribuye de manera significativa a todos los aspectos del desarrollo infantil y mediante el juego se pueden adquirir numerosas aptitudes y competencias tempranas. Los bebés aprenden a conocerse a sí mismos y el mundo en que viven mediante interacciones lúdicas con sus primeros cuidadores.
¿Qué deber tiene el derecho a jugar?
Todos los niños y niñas tienen el derecho fundamental de jugar. El juego les permite desarrollar su creatividad, expresarse libremente, experimentar y aprender de manera lúdica. Es fundamental reconocer la importancia del juego como un derecho fundamental.
¿Qué dice la Unicef del juego?
El juego es provechoso. Los niños juegan para dar sentido al mundo que les rodea y para descubrir el significado de una experiencia conectándola con algo que ya conocían previamente. Mediante el juego, los niños expresan y amplían la interpretación de sus experiencias.
Derecho al juego
¿Qué es el juego según la ONU?
El juego es una actividad instintiva e imprescindible en el desarrollo de niñas y niños. Para ellas y ellos no sólo es un pasatiempo, es una forma de explorar y de aprender sobre el mundo, la vida, los demás y sobre uno mismo. Además, #EsSuDerecho.
¿Qué es el juego para el niño?
El juego infantil se define como una actividad placentera, libre y espontánea, sin un fin deter- minado, pero de gran utilidad para el desarrollo del niño. Las connotaciones de placentera, libre y espontánea del juego son fundamentales y por tal razón debemos garantizarlas con nuestro acompañamiento inteligente.
¿Cuáles son los derechos que tienen los niños?
- Derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo;
- Derecho de prioridad;
- Derecho a la identidad;
- Derecho a vivir en familia;
- Derecho a la igualdad sustantiva;
- Derecho a no ser discriminado;
- Derecho a vivir en condiciones de bienestar y a un sano desarrollo integral;
¿Qué es jugar y recrearse?
Jugar y recrearse, en la actualidad, implica no solo una decisión de hacerlo en un tiempo libre de otras obligaciones, implica así mismo la reflexión consciente de su propósito y su objetivo, no es jugar por jugar, no es recrearse porque no se tiene otra cosa más importante que hacer.
¿Qué es jugar o recrearse?
Jugar es una actividad innata y esencial. Desde que nace, mientras juega, explora la realidad, tiene la oportunidad de conocer el mundo que le rodea y a sí mismo. El juego es el motor de la vida del niño. Los juguetes son instrumentos para su desarrollo y felicidad.
¿Qué es y para qué sirve el juego?
El juego es una actividad fundamental para el desarrollo y aprendizaje de los niños, ya que les permite potenciar su imaginación, explorar el medio ambiente en el que se desenvuelven, expresar su visión particular del mundo, manifestándola mediante su creatividad a través del lenguaje oral y corporal, y el desarrollo ...
¿Qué es la recreación infantil?
La recreación en niños y en general en personas de cualquier edad, se define como la diversión o descanso durante el tiempo libre. La importancia de realizar actividades recreativas, radica en los beneficios que brinda para el desarrollo psicológico, cognitivo, físico y social.
¿Cuál es la importancia de las ludotecas?
estimular el desarrollo cognitivo, psicomotor y socioafectivo de los niños. facilitar las relaciones sociales entre los niños, a través del juego en grupo. garantizar la diversión a los usuarios. favorecer la integración de niños marginados o con necesidades específicas mediante el juego.
¿Cuál es la importancia del juego en familia?
El juego es el medio que permite la interacción familiar, una herramienta importante y mágica que reúne a la familia y refuerza los vínculos afectivos. Compartir y jugar con la familia, es una herramienta extraordinaria para favorecer la comunicación y la cohesión familiar.
¿Qué significa el derecho a jugar y tener actividades recreativas?
El juego es uno de los derechos esenciales de los niños y las niñas, por lo tanto debe ser protegido, especialmente en aquellos que por condiciones o situaciones adversas tienen afectadas las capacidades, oportunidades y espacios para ejercerlo.
¿Cuánto tiempo hay que jugar con tu hijo?
¿Cuánto tiempo es recomendable jugar con los hijos? El tiempo mínimo recomendado de juego al aire libre es de dos horas diarias para los bebés y niños menores de tres años; de hora y media entre los 4 y los 6 años, de hora y cuarto entre los 7 y los 9, y de una hora en la franja entre 10 y 12 años.
¿Cuáles son los derechos más importantes?
- Derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo;
- Derecho de prioridad;
- Derecho a la identidad;
- Derecho a vivir en familia;
- Derecho a la igualdad sustantiva;
- Derecho a no ser discriminado;
- Derecho a vivir en condiciones de bienestar y a un sano desarrollo integral;
¿Cuál es la diferencia entre derechos y deberes de los niños?
Los derechos son garantías que las constituciones de todos los países aseguran a sus habitantes por el hecho de ser hombres y vivir en sociedad, y los deberes son las responsabilidades que debemos asumir como retribución a los derechos.
¿Cómo explicar que es un derecho a un niño?
Los derechos son todas aquellas normas que protegen a los niños y niñas, los cuales son irrenunciables, por lo tanto ninguna persona puede vulnerarlos.
¿Por qué es importante el juego en educación infantil?
A través del juego, los niños aprenden a forjar vínculos con los demás, y a compartir, negociar y resolver conflictos, además de contribuir a su capacidad de autoafirmación. El juego también enseña a los niños aptitudes de liderazgo, además de a relacionarse en grupo.
¿Cómo deben de jugar los niños?
Debemos fomentar el juego libre, espontáneo y con amigos. El contacto con la naturaleza, y la posibilidad de explorar y experimentar las cosas por ellos mismos, siempre que no sean peligrosas. Y garantizar varias horas al día de juego. Cuánto más pequeño es el niño, más horas de juego necesita.
¿Qué papel debe cumplir el educador en el juego durante la infancia?
El docente de infantil debe motivar al alumno a participar en las actividades lúdicas y para ello: Debe fomentar la participación activa y la comunicación, permitiendo que los niños y niñas expresen sus preferencias, sus intereses y sus necesidades en relación a las actividades que se proponen.
¿Qué promueve el juego?
El juego sienta las bases para el desarrollo de conocimientos y competencias sociales y emocionales clave. A través del juego, los niños aprenden a forjar vínculos con los demás, y a compartir, negociar y resolver conflictos, además de contribuir a su capacidad de autoafirmación.
¿Qué es el juego en resumen?
Hill (1976), dice: " el juego es una actividad u ocupación voluntaria que se realiza dentro de ciertos límites establecidos de espacio y tiempo, atendiendo a reglas libremente aceptadas, pero incondicionalmente seguidas, que tienen su objetivo en sí mismo y se acompaña de un sentido de tensión y alegría".
¿Qué dice la teoría de Piaget sobre el juego?
En la formación del símbolo, Piaget expone una gran parte de sus conclusiones sobre el juego infantil. El autor plantea que el juego es pura asimilación y sostiene que el individuo relaciona lo que capta con sus experiencias previas y lo adapta a sus necesidades.
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