¿Cómo influye el juego en el desarrollo emocional del niño según autores?

A través del juego se permite la libre expresión, además se amplían las resonancias afectivas a través del compromiso y el esfuerzo. El juego supone un recurso primordial que permite al niño la expresión diversa de sus sentimientos, intereses y aficiones (López, 2010).

¿Qué nos dice Vigotsky sobre el juego?

Es decir que, según Vigotsky (1984) el juego será básicamente el escenario práctico a través del cual el desarrollo social, afectivo e intelectual del niño y la niña se ven comprometidos con las dimensiones cognitivas superiores como: la inteligencia, el lenguaje, el pensamiento, la memoria, la percepción, la atención, ...

¿Cómo influye el juego en el desarrollo emocional de los niños?

Cuando los niños se enfrentan a problemas emocionales complejos, el juego les sirve a veces como forma de expresión. Dar a los niños espacio para jugar les permite procesar sentimientos como el dolor, el miedo o la pérdida sin dejar de actuar como niños.

¿Qué es el juego según la teoría de Montessori y Freud?

El juego implica socialización, interacción y cooperación, aspectos importantes en el desarrollo del niño porque fomentan la empatía, favoreciendo la capacidad de ponerse en el punto de vista de los demás, acabando así con el egocentrismo propio de esta edad.

¿Cómo influye el juego en el desarrollo emocional?

El juego es imprescindible para su desarrollo socioemocional, ya que le facilita expresar sus emociones y aliviar tensiones. Es un medio que le permite socializar ya que entra en contacto con otros niños y con los adultos, aprendiendo a respetar normas de convivencia y a conocer el mundo que lo rodea.

Jugar... ¡Un asunto muy serio! Importancia del juego en el desarrollo infantil

¿Cómo puede contribuir el juego en el desarrollo cognitivo y afectivo emocional?

Jugar ayuda a nuestros pequeños a crear vínculos afectivos que generan en ellos seguridad y estabilidad, lo cual los protege contra el estrés y los ayuda a generar resiliencia emocional. Posibilita diferentes movimientos que ejercitan a los niños, mejorando su coordinación psicomotriz.

¿Qué dice la Unicef del juego?

El juego es provechoso. Los niños juegan para dar sentido al mundo que les rodea y para descubrir el significado de una experiencia conectándola con algo que ya conocían previamente. Mediante el juego, los niños expresan y amplían la interpretación de sus experiencias.

¿Qué es el juego para Bruner?

Bruner afirma que el juego es una proyección de la vida interior hacia el mundo, en contraste con el aprendizaje, mediante el cual interiorizamos el mundo externo y lo hacemos parte de nosotros mismos, En el juego nosotros transformamos el mundo de acuerdo a nuestros deseos.

¿Qué es el juego según Piaget y Vygotsky?

El juego es entendido como un espacio, asociado a la interioridad con situaciones imaginarias para suplir demandas culturales (Vigotsky), y para potenciar la lógica y la racionalidad (Piaget). Todos concuerdan en la importancia del juego en el aspecto psicológico, pedagógico y social del ser humano.

¿Qué es el juego Según María Montessori?

La pedagogía Montessori abraza el juego como una herramienta esencial para el aprendizaje. A través del juego, los niños exploran, descubren y aprenden de manera autodirigida y activa.

¿Qué emociones puedes desarrollar con la práctica del juego?

Emocional. Durante el juego, los niños aprenden a lidiar con emociones como el miedo, la frustración, el enojo y la agresividad, en una situación en la que ellos tienen el control. También el juego les permite poner en práctica la empatía y la comprensión.

¿Cuáles son las emociones que nacen cuando juego?

A través del juego, los niños aprenden a lidiar con sus emociones a medida que actúan para hacer frente al miedo, la frustración, la ira y la agresión en una situación que controlan. También es una oportunidad para que practiquen la empatía y la comprensión.

¿Qué emociones pueden desarrollar con la práctica del juego?

¿Qué emociones pueden desarrollar con la práctica del juego? - Desarrollar la tolerancia a la frustración. - Favorecer el autoconocimiento y el conocimiento de los demás. - Desarrollar la capacidad para relacionarse con uno mismo y con los otros de forma satisfactoria para uno mismo y para los demás.

¿Qué es el juego según Freire?

Para Freire el juego se presenta como este espacio de acción del niño sobre la realidad; de la comprensión y la acción en el mundo; un espacio de descubrimientos y aprendizaje (Freire & Guimarães, 1984).

¿Qué dice la teoria de Piaget sobre el juego?

En la formación del símbolo, Piaget expone una gran parte de sus conclusiones sobre el juego infantil. El autor plantea que el juego es pura asimilación y sostiene que el individuo relaciona lo que capta con sus experiencias previas y lo adapta a sus necesidades.

¿Qué juegos propone Piaget?

Piaget asocia tres estructuras básicas del juego con las fases evolutivas del pensamiento humano: - El juego es simple ejercicio (parecido al animal). - El juego simbólico (abstracto, ficticio) - El juego reglado (colectivo, resultado de un acuerdo de grupo).

¿Qué es la teoría de juegos según autores?

La teoría de juegos es una rama de las matemáticas y la economía que estudia, en una decisión, cuál es la elección óptima de un individuo cuando los costes y beneficios de cada opción no están prefijados, sino que dependen de las elecciones de otros individuos.

¿Qué autores hablan sobre el juego?

Además, se ha investigado acerca del juego desde la perspectiva de varios autores: Piaget, Vygitsky, Steiner, Montesssori y Freinet, sintetizando sus aportes a la educación, qué es para ellos el juego, los beneficios que tiene y la clasificación del juego que establecen.

¿Qué teoría propone Bruner?

El psicólogo y pedagogo J. Bruner (1960, 1966) desarrolla una teoría de aprendizaje de índole constructivista, conocida con el nombre de aprendizaje por descubrimiento.

¿Cómo aprenden los niños según Bruner?

El aprendizaje se basa, según el Bruner cognitivo, en la categorización o procesos mediante los cuales simplificamos la interacción con la realidad a partir de la agrupación de objetos, sucesos o conceptos (por ejemplo, el perro y el gato son animales).

¿Qué importancia tiene el juego en el desarrollo del niño?

Jugar mejora en nuestros más pequeños su capacidad para planificar, organizar, relacionarse y regular sus emociones. Además, los ayuda con el lenguaje, el desarrollo de diferentes destrezas e incluso, mediante el juego, pueden sobrellevar el estrés.

¿Como los juegos pueden ayudar a los niños con dificultades?

Jugar con su hijo también puede ayudar a que usted identifique sus fortalezas y desafíos. Y puede mejorar la confianza en sí mismo de su hijo si gana (o se divierte mientras juegan). Además, los juegos representan un cambio agradable con respecto a las tareas de matemáticas.

¿Qué es el juego y la importancia que tiene en la primera infancia y cuáles son los juegos que se ejecuta en la primera infancia para su desarrollo?

El juego es una parte esencial y crítica del desarrollo de todos los niños. El juego comienza en la infancia e idealmente, continúa a lo largo de su vida. El juego es la manera en que los niños aprenden a socializar, a pensar, a resolver problemas, a madurar y lo más importante, a divertirse.

¿Como los juegos influyen al bienestar físico psicológico y emocional?

Expertos de la Academia Americana de Pediatría señalan que el juego ayuda a desarrollar estructuras cerebrales, a aprender y practicar estrategias cognitivas y sociales y mejor aún, constituye un canal favorable para gestionar y procesar el estrés, recargado últimamente.

¿Cómo se puede favorecer el desarrollo emocional de los niños?